მეცხრე დღის რეფლექცია

ვისწავლეთ პორთფოლიოს ატვირთვა ბლოგზე.
განვახორციელეთ პორტფოლიოს პრეზენტაცია.
მოვისმინეთ ბევრი საინტერესო პრეზენტაცია.
შევაფასეთ ერთმანეთის პრეზენტაციები.

მერვე დღის რეფლექსია

გავეცანით ფასილიტაციის მასალებს.
ვისწავლეთ კვლევის ტესტის ფორმის შედგენა.
პრეზენტაციაზე მივამაგრეთ სხვა ტიპის დოკუმენტები.

მეექვსე დღის რეფლექსია

მოვამზადეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასების რუბრიკა.
განვიხილეთ შეფასების სხდასხვა ფორმები.
ვისწავლეთ ვიდეოს და ფოტოს ატვირთვა ბლოგზე.
ვისწავლეთ ბლოგის დიზაინის შეცვლა.

ვიდეო2

ვიდეო1

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი

მეხუთე დღის რეფლექსია

გავეცანით საავტორო უფლებებს და შევქმენით ციტირებული დოკუმენტი.
ვისწავლეთ ვებ-გვერდის მონიშვნა.
შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის პრეზენტაცია.

მეოთხე დღის რეფლექსია

განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდები.

მოვამზადეთ პროექტის პრეზენტაცია.

 პროექტის პრეზენტაცია განვათავსეთ ბლოგზე.

პორტფოლიოს პრეზენტაცია

ზოგადი კითხვა:როგორ ახერხებენ ადამიანები წარმატების მიღწევას?
თამატური კითხვა:რისთვის მჭირდება პითაგორას თეორემის ცოდნა? როგორ გამოვიყენოთ პითაგორას თეორემა ყოველდღიურ ცხოვრებაში?
შინაარსობრივი კითხვა:რას ეწოდება მართკუთხა სამკუთხედი? რას ეწოდება კათეტები და ჰიპოტენუზა? რაში მდგომარეობს პითაგორას თეორემა?

მესამე დღის რეფლექსია

ვიმუშავეთ პროექტის მიზნებზე.
ვიმუშავეთ მიმართულების მიმცემ კითხვებზე.
ვისწავლეთ დოკუმენტების გაზიარება.

მეორე დღის რეფლექცია


შევქმენით პუბლიკაცია,რომლის საშუალებით ვაცნობეთ მშობლებს სასწავლო პროექტის გეგმა და მნიშვნელობა.
ვისწავლეთ ბუკლეტის გამზადება.
ვისწავლეთ გამზადებულ ბუკლეტზე მუშაობა და მათი გაფორმება.

პროექტის იდეა

პითაგორას თორემა

პირველი დღის რეფლექსია

გავეცანით intel-ის ტრენინგის სამუშაო გეგმას.შევქმენით პორთფოლიო.შევქმენით intel-ის კურსის ბლოგი.